Technothécaire

Blog techno pour bibliothécaires francophones par une bibliothécaire un peu geek et très curieuse. Revue des technos qui sont dans les bibliothèques publiques un peu partout dans le monde. Technologies de base ou avancé? Tendances lourdes ou modes? Des liens vers des ressources, des blogs allumés (en anglais ou français), des réponses à des questions.

2011-02-21

Semaine 2 du mini Camp Web 2 2011

Cette semaine nous explorons la géolocalisation : les services basés sur la localisation.

2011-02-14

Camp Web 2 2011 - Microblogging

L'article sur le microblogging est disponible au Camp Web 2 2011.

2011-02-07

Retour en version mini du Camp Web 2 pour bibliothèques

Deux thèmes. Deux semaines. Deux tendances multiplateformes en pleine croissance : le microblogging et la géolocalisation.

Le microblog qui diffuse en temps réel informations, humeurs, photos, liens, etc. Le service le plus connu est Twitter mais il existe divers services à mi-chemin entre le blog et la messagerie instantanée qui émergent depuis quelques années. Présentations, liens, articles dès le 14 février 2011.

La géolocalisation, les services de localisation à saveur commerciale comme FourSquare qui combinent réseau social, jeu et microblogging occupent un tout petit espace mais qui ne demande qu’à grandir. Présentations, applications, risques, articles dès le 21 février 2011.

C’est un rendez-vous. Camp Web 2 pour bibliothèques

2010-03-17

Bilan Camp Web 2 pour les bibliothèques

Pour une première expérience, les résultats du Camp Web 2 sont positifs. Cette nouvelle façon de communiquer et d’apprendre s’apprivoise lentement et en continu.


L’expérience de Learning 2.0 de la Public Library of Charlotte & Mecklenburg County leur a permit de synthétiser une liste d’habitudes pour devenir un adepte de l’apprentissage en continu sur le long terme. Ces habitudes s’appliquent à tous les types d’apprentissage.


Les 7 habitudes et demie pour réussir à apprendre toute sa vie


1 : Avoir un but précis pour apprendre


2. Nous sommes responsables de notre propre cheminement


3. Aborder les problèmes comme des défis. Approcher les obstacles comme une opportunité d’apprendre


4. Nous sommes confiants dans notre compétence


5. Créer votre boîte personnelle d’outils d’apprentissage (manuels, cours, mentors, etc)


6. Utiliser les technologies offertes à votre avantage


7. Accompagner, mentorer, montrer à d’autres


7 ½. Jouer. Apprendre c’est ludique


Le Camp Web 2 a été visité 2770 fois durant les mois de janvier et février. 33 participants se sont inscrits. 18% des participants ont complété la formation. 42% ont participé à au moins une semaine du camp. 177 commentaires au total.


La participation était volontaire. Plusieurs participants ont découvert des outils qu’ils utilisent maintenant quotidiennement dans leur travail. C’était l’objectif principal de ce premier Camp Web 2.


C'est une expérience à répéter.

2010-02-01

Camp Web2 pour le personnel de bibliothèque

Durant le mois de février, les bibliothèques de Laval-Laurentides-Lanaudière (BPLLL) en particulier vont expérimenter une formation individuelle en ligne pour se familiariser avec les outils Web2 de bases.

La tenue d'une formation en ligne bouillonne depuis le printemps dernier. L'idée d'une formation individuelle d'exploration des outils web 2 (des très connus aux outils émergeants) est librement inspirée d'une combinaison du site Learning 2.0 et du concept de Library Camp.


Le site Learning 2.0 fut créé par The Public Library of Charlotte & Mecklenburg County pour la formation de son personnel. Ce programme de formation individuelle en ligne, a tiré son inspiration de la fusion du site 43 things et de l'article de Stephen Abrams, 43 things I (or you) might want to do this year (Information Outlook - Feb 2006).


Le camp web 2 pour bibliothèques est une formation en ligne individuelle pour le personnel des bibliothèques pour découvrir les outils technologiques web 2 courants pour utilisateurs débutants ou intermédiaires.

La formation se tiendra du 1er février 2010 au 28 février 2010. La formation s'adresse au personnel des bibliothèques publiques de Laval-Laurentides-Lanaudière (BPLLL). La remise de "diplôme" de réussite est pour les membres des BPLLL.

Par contre, toutes personnes intéressées peut participer à la formation en ligne.

Le camp web 2 pour bibliothèques est sous licence d'utilisation Creatives Commons.

Creative Commons License




2009-04-29

OpenID

Vous devez vous identifier combien de fois par jour lorsque vous naviguez sur Internet? Une, deux, trois, probablement beaucoup plus. Chaque site demande un login personnel pour accéder à du contenu personnalisé comme La Presse Affaires ou les sites de réseaux sociaux, comme Facebook ou MySpace ou les sites de blogues (Blogger, WordPress).

Des identités différentes accompagnées de mot de passe différents pour sûrement plus d’un des ces sites demandent un système de mémorisation efficace, surtout si vous compartimentez vos identités personnelles, du travail et familiale. Deux scénarios sont possibles : vous avez un classeur avec tous vos identités et mots de passe bien organisés et mis à jour régulièrement ou vous utilisez la même identité et le même mot de passe constamment. Les deux scénarios offrent un potentiel de risque élevé. Arrêt de la mise à jour et/ou perte de la liste virtuelle ou papier et encore plus catastrophique le vol de votre mot de passe. La norme OpenID permet de créer une identité avec un mot de passe qui est le même pour tous les sites et est authentifié par un troisième intervenant qui a certifié l’identité de l’utilisateur.

Donc une ou deux ou peut-être trois identité à mémoriser au lieu des dizaines de nom d’usager et de mot passe, c’est ce que la norme d’authentification décentralisée propose. Cette norme permet une authentification unique de l’utilisateur. Cette norme remplace les logins traditionnels combinant nom d’usager et mot de passe.

Le protocole d’authentification OpenID a été développé en 2005 par Brad Fitzpatrick, créateur du réseau social LiveJournal. La fonctionnalité OpenID a été implantée sur ce réseau rapidement. Jusqu’en 2007 peu de sites ou de développeurs ont incorporée la norme OpenID mais au début 2007, Microsoft annonce qu’elle collabora avec VeriSign pour développer une interopérabilité entre OpenID et les plateformes Microsoft. Sun Microsystems emboîte le pas aussi et plusieurs fondations OpenID sont créées pour gérer la marque et la propriété de la norme OpenID. L’année 2008 voit Yahoo!, Google, IBM, SourceForge , MySpace prendre le train OpenID. Facebook rejoint le groupe en 2009.

Comment ça marche tout cela?


C'est assez simple. Vous avez peut-être déjà une identité OpenId sans le savoir. Est-ce que vous possédez une adresse de courriel Gmail? Est-ce que vous avez un blogue chez WordPress, un journal chez Livejournal, Vox? Vous possédez déjà une identité OpenId en attente de confirmation. L'utilisation de l'adresse de courriel Gmail comme identité OpenID est encore à ses balbutiements mais possède un potentiel énorme. Vous pouvez vous créer un identité OpenID indépendante des fournisseurs commerciaux chez les fondations OpenId donc OpenId France, la procédure est simple et rapide. Une adresse de courriel valide, une confirmation de votre adresse de courriel, la mise à jour de votre profil et voilà.La page d'aide est claire et simple.


Vous contrôlez les sites qui ont accès à vos informations, ceux qui supportent OpenID évidemment. Les changements d'adresses de courriel, de mots de passe et d'informations de base sont effectués à un seul endroit. En ce moment, les sites supportant OpenID sont marginaux mais de plus en plus nombreux au fil des mois. MySpace a développé un MySpaceID et Facebooka rejoint la OpenID Foundation . Le nombre de sites supportant OpenID seront de plus en plus nombreux. Cette concentration en un seul endroit soulève évidemment le spectre du monopole des informations personnelles dans les mains d'un seul joueur. Mais dans un monde où nos informations personnelles ne nous appartiennent plus vraiment la possibilité de gérer une petite partie de l'accès même au prix d'un monopole est un risque acceptable. Surtout qu'il existe une option non-commerciale.


Présentation concise de OpenID et comment l'utiliser:



2009-04-06

De retour...

De retour après un arrêt, conséquence d’un retour sur les bancs d’école (ENAP).
Durant cette période j’ai alimenté mon répertoire de liens Delicious, mon portail Netvibes où mes fils de diffusions ont presque tous migré de Bloglines.

Au printemps dernier, j’étais immergée dans Facebook pour une conférence. Depuis, le compte Facebook a été fermé mais j’ai une meilleure compréhension de l’attrait et des embûches de ce réseau social.



Twitter a explosé dans les médias grand public. Ce réseau de micro-blogue joue beaucoup sur l’instantanéité, le désir de communiquer ces moindres faits et gestes mais cette application peut aussi jouer un rôle de coordination, de diffusion d’informations (les lieux de rencontres des récentes protestations lors du G-20) ou lors d’événements tragiques, catastrophes naturelles, etc.

L’outil de wiki PBWiki a lancé une nouvelle version. Tout aussi facile d’utilisation, la mise à jour a été simple et rapide pour notre cahier technique des bibliothèques.

Je m’amuse avec un moteur de recherche : Soolve. Il demande de s’habituer à l’interface graphique mais j’aime bien. J’ai aussi bien aimé l’utilitaire LucidChart pour la production de diagrammes et de « flow chart ». Très utile, facile d’utilisation. Les documents s’exportent en format PDF.

En préparation une liste d'outils web à utiliser ou découvrir dans la mouvance de Learning 2.0 mais adapter au contexte francophone nord-américain.

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